alfabeto interativo from rogeriozapata
4. Objetivos:
Fazer com que o aluno aprenda aos poucos as letras do alfabeto de forma interativa, e também desenvolvimento motor, se for o caso do professor trabalhar com pinturas.
5. Conteúdo:
O conteúdo a ser trabalhado será as letras do alfabeto em forma de slides interativos.
6. Desenvolvimento da atividade:
Período
de desenvolvimento da atividade:
Esta
atividade pode ser apresentada para os alunos em até 4 horas aulas, devido o
conteúdo ser extenso, há muito o que explorar nessa atividade.
2.
Características sensoriais e cognitivas são exigidas do aluno para a realização
da atividade:
Há necessidade de que o aluno utilize a visão e motricidade para trabalhar com hardwares (teclado e mouse), nesta atividade o aluno será envolvido pela atividade.
Há necessidade de que o aluno utilize a visão e motricidade para trabalhar com hardwares (teclado e mouse), nesta atividade o aluno será envolvido pela atividade.
3.
Habilidade a ser desenvolvida:
Trabalhar o desenvolvimento racional do aluno e motricidade, ao mesmo tempo aproximando o aluno das tecnologias a disposição.
Trabalhar o desenvolvimento racional do aluno e motricidade, ao mesmo tempo aproximando o aluno das tecnologias a disposição.
4. Objetivos:
Fazer com que o aluno aprenda aos poucos as letras do alfabeto de forma interativa, e também desenvolvimento motor, se for o caso do professor trabalhar com pinturas.
5. Conteúdo:
O conteúdo a ser trabalhado será as letras do alfabeto em forma de slides interativos.
6. Desenvolvimento da atividade:
Ocorrerá
em horário de aula onde toda a turma também poderá participar, assim havendo
uma interação entre todos os alunos, apresentem ou não necessidades especiais,
todos participarão da mesma forma.
7.
Recursos de apoio (por exemplo, tecnologia assistiva):
Será
necessário um computador para cada 2 alunos, onde será observado os slides que
mostram as letras do alfabeto de forma interativa.
8.
Estratégias de acompanhamento da atividade:
Os slides
demonstram as letras do alfabeto e ao mesmo tempo uma imagem descontraída que o
aluno poderá colorir ao longo da aula, neste caso o aluno quando tem contato
direto com o formato da letra ou a visão da imagem, ele consegue memorizar com
facilidade tudo o que está aprendendo.
9.
Observações:
É necessário
que todos os alunos interajam um com o outro, para que há troca de conhecimento
e prestação de ajuda entre ambos, assim os alunos que apresentam maior grau de
dificuldade em aprender sentirão acolhidos pela turma na hora da atividade.
para visualizar o materal produzido pelo professor Rogério Zapata clique no link abaixo
alfabeto interativo
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